为持续深化产教融合育人模式，扎实推进三亚学院项目制教学改革落地，推动旅游管理硕士（MTA）专业理论教学、项目研究与产业实践深度衔接，把课堂所学与项目实战能力转化为解决文旅行业真实问题的核心本领，3月31日，李佳教授带领三亚学院2025级MTA学生走进天涯海角景区，开展移动课堂实践教学活动。本次活动以实地问卷调研+专题座谈交流为核心形式，把研究生课堂搬进文旅产业一线，让学生在实景中调研、在交流中思考，同时与景区管理团队共话发展、共商对策。
在实地调研环节，师生围绕景区运营管理、游客服务体验、文化旅游融合、智慧景区建设、消费业态升级等核心议题，开展系统化、专业化问卷调研与现场访谈。出发前，师生结合旅游市场调研、游客行为分析、旅游目的地管理等课程理论，精心设计包含游客基本画像、游览满意度、消费行为偏好、文旅产品需求、智慧导览使用体验、文化IP感知度等维度的调研问卷。
活动现场，同学们分组深入景区核心游览区、游客服务中心、文创商店、滨海体验区等点位，主动与不同年龄段、不同地域的游客耐心沟通，细致收集一手数据与真实反馈；同时针对景区一线服务人员、业态经营者开展访谈，全面了解景区日常运营、服务保障、业态管理等实际情况。
调研过程中，同学们将课堂理论灵活运用于实践，认真记录数据、整理访谈要点、实时梳理问题，在与游客、从业者的交流中，直观掌握文旅景区的市场需求与运营痛点，切实提升实地调研、数据采集与问题分析的实战能力。
随后，师生与天涯海角景区相关负责人召开专题座谈会，展开深度交流与思想碰撞。天涯海角游客服务总监史克锋经理，详细介绍了天涯海角景区的发展历程、文化底蕴挖掘、文旅业态创新升级、研学旅游打造、智慧化系统建设、生态保护与旅游融合发展等工作成果。
学生结合专业研究方向与调研发现，依次发言交流、积极建言献策。同学们围绕景区游客分层服务优化、智慧旅游技术应用升级、本土文化IP深度开发、研学旅行产品创新、文旅消费场景打造等话题，提出兼具理论性与实操性的思考与建议；针对景区运营管理、服务质量提升、可持续发展等问题，与景区负责人展开深入探讨。
此次移动课堂打破传统课堂边界，推动项目制教学与实景实践深度融合，让学子在真实的产业场景中锤炼本领、深化专业认知。未来，三亚学院MTA 将持续深化产教融合与项目制教学，拓展校企合作，把行业真实课题转化为育人资源，引导研究生扎根自贸港文旅实践，培养高层次人才，为文旅高质量发展贡献力量。
图文：旅游与大健康学院
一审一校丨李淞楠
二审二校丨净 元
三审三校丨江 千